Koçluk Becerileri

coaching28129

GENEL BAKIŞ

  • Eğitim hali hazırda bir takımın parçası olan, olmaya aday ya da bireysel çalışan herkesi kapsar.
  • Değişimi keşfetmek ve yönetmek isteyen her çalışana kapı aralanır.
  • Kariyer, hedef belirleme ve zaman planlama konularında beceri kazanılır.
  • Şu anda olduğunuz noktadan varmak istediğiniz yere ulaşmanız için destek olur.
  • Koçluğun tarihi ve algoritması üzerine teknik çalışmalar yapılır.
  • Koçluğun psikoloji veya psikiyatri gibi diğer disiplinlerle ilişkisi irdelenir.
  • Bilinç ve bilinçaltı farkındalığı edinme üzerine çalışılır.

İÇERİK VE KAZANIM HEDEFLERİ

  • Değerler ve güçlü yönler hakkında farkındalık oluşturmak
  • Temel koçluk yetkinliklerini ve araçlarını kavramak
  • Yeni bakış açıları kazanmak ve bu sayede seçenekler üretebilmek
  • Önyargı ve varsayımları kaldırarak iletişim kurabilmek
  • Yaratıcı çözümlere açık, aktif katılımlı ilişkiler kurmak ve sürdürmek
  • Bağımsız bir gelişme ortamında vizyon sahibi lidere dönüşmek
  • Koçluk için temel araç ve yetkinlikler öğrenilir
  • Kendini tanıma, hedef belirleme, kariyer ve zaman planlamada beceri kazanılır
  • İş ve ilişki yönetiminde ‘koçvari’ yaklaşım penceresi açılır
  • Yaratıcılık ve hayal gücü güçlenir, motivasyon ve performansa katma değer verir
  • Büyük resmi görebilme ve seçenekler oluşturmada farkındalık etkileri keşfedilir

İlişki Yönetimi ve Etkili İletişim

fatma-meric-demirel-etkili-iletisim

GENEL BAKIŞ

  • Çalışanlar iletişim ve ilişki kurma yetkinliği kazanır
  • İlişkilerini yönetmeyi öğrenen profesyoneller, karşılaştığı problemlere bir deneyim fırsatı olarak bakmaya başlar
  • Kurumsal aidiyet duygusu ve kültürün gelişmesi memnun çalışanlar yaratır. Bu da daha yüksek performans demektir
  • Yeni işe başlayanların adaptasyonu hızlanır
  • Takım ruhunun neden önemli olduğu içselleştirilir
  • Hiyerarşik yapının her kademesindeki çalışan bu eğitimin potansiyel katılımcısıdır
  • İç ve dış müşteriyle temas halinde olan, ekip çalışması yürüten her çalışan dolaylı olarak kurumun da yüzüdür

İÇERİK VE KAZANIM HEDEFLERİ

  • İletişim ve ilişki yönetimi birbirini nasıl tamamlar?
  • Neden çevremize karşı daha empatik olamıyoruz?
  • Doğru sözcük nasıl seçilir?
  • İyi bir dinleyici olmanın iyi bir iknacı olmakla ne ilgisi var?
  • İletişim kazaları nasıl önlenir?
  • Ses tonu, jest ve mimikler neden önemlidir?
  • Kuşak farklılıklarının verimli bir ilişkiye mani olması nasıl aşılır?

İlham Veren Eğitmenler | Eğiticinin Eğitimi

fatma_meric_demirel_ilham_veren_egitmenler_egiticinin_egitimi

EĞİTİM PROGRAMININ AMACI

  • İletişim becerilerini güçlendirmeyle birlikte, farklı öğretim tekniklerini bilmenin katkısını kavramak
  • Yöneticinin ve eğitimcinin kabul görüp model alınan özelliklerinin farkına varması
  • Eğitim süresince etkin bir performans sergileyebilmek
  • Sunum veya eğitim esnasında karşılaşılan sorunları yönetebilme becerisi edinmek

EĞİTİM PROGRAMININ İÇERİĞİ

  • Eğiticinin eğitimi ile ilgili temel kavramlar
  • İletişimi oluşturan unsurların karar alma süreçleriyle incelenmesi
  • Yetişkinin deneyim ve beklentilerinin proaktif davranıştaki temelleri
  • Beynin bilgileri kavraması ve anlamlandırması nasıl gelişir?
  • Öğretim metotları ve ölçümde performans geliştirme olanakları
  • Eğitimin tasarım ve planlama aşamalarını deneyimlemek
  • Eğitim içeriğini bireysel ve mesleki gelişimle uyumlu şekillendirmek
  • Eğitmenin davranış mahareti ve imajının güven endeksi oluşturması
  • Zamanın dinamik yönetimi mümkün mü?
  • Profesyonel duruş ve tutumun farkındalık geliştirmeye katkısı
  • Hikayeleştirme sayesinde katılımcıyı eğitim sürecinin parçası haline getirme

EĞİTİM PROGRAMININ HEDEF KİTLESİ

  • Saygılı, güvenilir, tutarlı, değer verilen, dürüst ilişkiler sürdürmek isteyen tüm çalışanlar için tasarlanmış bir programdır

* Program Başvuru Formu